Конспект урока

Класс 9.

Тема: Ярмарка. Виды по составу участников.

Цели:

Обучающие.

дать понятие ярмарка, дать различные виды ярмарки, научить определять виды ярмарки по плану работы, обобщить информацию по ярмаркам нашего города, расширить кругозор учеников, ввести новые слова в речь учащихся.

Коррекционные:

корригировать и развивать мышление через анализ и сравнение различных видов ярмарок, развивать и корригировать произвольное внимание и память, мышление при выполнении практической работы, развивать память через многократное повторение нового материала, корригировать и развивать речь при составлении рассказа по плану, обогащение словаря и введение новых слов в ответы учеников.

Воспитательные.

воспитать интерес к теме урока и событиям нашего города, воспитать сознательную дисциплину, культуру поведения, культуру речи.

Оборудование: плакат «Виды ярмарки»,

раздаточный материал «Ярмарки нашего города»,
плакат «План рассказа о ярмарке».

Раздаточный материал: карточки с названием ярмарки для определения вида,

карточки с заданиями для повторения.

Структура урока.

I)       Организационный момент. 2 мин.

II)    Повторение. 10 мин.

III) Объяснение нового материала. 10 мин.

1)      Виды по составу участников.

2)      Определение вида ярмарки.

IV) Практическая работа «Определение вида ярмарки». 10 мин.

V)    Повторение темы урока. 5 мин.

VI) Выставление оценок и подведение итогов. 3 мин.

Ход урока.

Раздаточный материал для 9 класса по теме "Жилище"

Правила расстановки мебели в квартире.

1.     Определить назначение помещения.

2.     Распределить жилище на зоны и определить мебель для них:
зона отдыха (диван, кресло),
зона хранения вещей (шкаф, шифоньер, полки),
зона сна (кровать, тумбочка),
зона приготовления пищи (рабочий стол, плита), зона просмотра телепередач (телевизор, тумба).

Рабочая программа

Рабочая программа для 6 класса МКОУ СКОШ VIII вида

Питание. 5 класс.

Маршрут урока СБО в 5 классе по теме "Сервировка стола"

Класс 5 А

Предмет социально-бытовая ориентировка

Общая тема урока Кулинария.

Тип урока комбинированный

Общая дидактическая цель по типу урока: Усвоение умений самостоятельно в комплексе применять ЗУН на практике, осуществлять их перенос в новые условия.

Тема данного урока Сервировка стола.

ТДЦ

1). Познавательная:

-   обобщить знания о посуде и сервировке стола,

-   дать различные виды сервировок в зависимости от меню,

-   научить определять посуду для сервировки,

-   расширение кругозора,

-   введение новых слов в речь учащихся.

2). Коррекционно – развивающая:

-   коррекция и развитие мышления через анализ и сравнение различных видов сервировок стола,

-   коррекция и развитие произвольного внимания и памяти при выполнении практической работы,

-   коррекция памяти через многократное повторение нового материала,

-   коррекция и развитие пространственной ориентировки при сервировке стола,

-   коррекция монологической речи при составлении рассказа о сервировке стола, обогащение словаря, введение новых слов в активную речь учащихся.

3). Воспитательная

-   воспитание интереса к теме урока,

-   воспитание сознательной дисциплины, культуры поведения, культуры речи

-   эстетическое воспитание.

Структура урока (этапы):

I)       Организационный момент.

II)     Повторение. Посуда и оборудование кухни.

III)  Объяснение нового материала.

1)      Понятие сервировки стола.

2)      Порядок сервировки стола.

3)      Оформление стола.

IV)  Практическая работа «Сервировка стола к различным праздникам».

V)    Повторение темы урока.

VI)  Выставление оценок и подведение итогов.

Формы организации познавательной деятельности:

фронтальная, групповая, индивидуальная.

Методы обучения:

словесные, наглядные, элементы частично – поисковых, практические.

Система контроля и оценки знаний на уроке:

Контроль учителя, взаимоконтроль и самоконтроль учащихся.

Самооценка, оценка учителя. 

Конспект урока

Жилище. 5 класс.

Презентация "Помещения в квартире"

Раздаточный материал.

Жилые помещения.

1. Общая комната – для отдыха всей семьи, для приема гостей, для просмотра телепередач.
2. Спальная комната – для отдыха и сна родителей.
3. Детская комната – для занятий, игры, отдыха и сна детей.
4. Кухня – для приготовления пищи, для принятия пищи, для хранения продуктов и посуды.
5. Прихожая – для встречи гостей, для хранения обуви и верхней одежды.
6. Кладовая – для хранения различных вещей.
7. Коридор.
8. Балкон, лоджия.
9. Ванная.
10. Туалет.

Конспект урока СБО

На сайте Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" опубликован урок СБО в 7 классе по теме "Железнодорожный пассажирский транспорт"

Буклет о предмете СБО